Estado autoriza polo de EJA a distancia en Ponta Grossa
Resolución permite la oferta del ensino fundamental y medio en un polo presencial del Sesi; documento no informa cuándo habrá matrículas

La Secretaría de Estado de Educación autorizó el funcionamiento de un polo de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) a distancia en Ponta Grossa. La unidad de apoyo presencial está en la Avenida João Manoel dos Santos Ribas, 405, y podrá ofrecer enseñanza fundamental, fase II, y ensino médio con la metodología de reconocimiento de saberes.
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La autorización consta de la Resolución no 4.407/2026, publicada en la edición de 23 de septiembre del Diario Oficial del Paraná. El polo funciona como unidad descentralizada del Colegio Sesi CIC, de Curitiba, institución mantenida por el Servicio Social de la Industria (Sesi).
Los plazos de autorización son diferentes
Para la enseñanza primaria, fase II, la resolución establece autorización de dos años, con vigencia del 1 de enero de 2026 al 31 de diciembre de 2027. La autorización del ensino médio va del 1 de enero de 2026 al 30 de junio de 2027.
En los dos niveles, la oferta fue autorizada como experimento pedagógico con la metodología de reconocimiento de saberes. La resolución determina que la dirección de la institución solicite el reconocimiento de cada enseñanza 180 días antes del final del respectivo plazo de autorización.
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El documento también registra que el Colegio Sesi CIC tuvo su acreditación para educación a distancia renovada anteriormente, con vigencia hasta el 28 de marzo de 2029. Este plazo de acreditación de la institución es distinto de los plazos de autorización de los cursos en el polo de Ponta Grossa.
Las matrículas aún no han sido informadas
La publicación oficial autoriza el funcionamiento, pero no trae calendario de matrículas, número de plazas, criterios de entrada ni fecha de inicio de las clases en el polo. Por ello, la resolución no permite afirmar que hay inscripciones abiertas en este momento.
Para quienes deseen retomar los estudios, las próximas informaciones prácticas dependerán de la divulgación del Sesi, responsable de la institución. También falta aclarar cómo serán organizadas las actividades presenciales en la dirección autorizada y cómo la metodología de reconocimiento de saberes será aplicada a los estudiantes.
























