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Política

PG quiere ampliar el ensino integral para el 100% de los alumnos de la red municipal

Plan publicado por la Prefectura prevé una ampliación gradual de las vacantes; actualmente, casi 25 mil estudiantes son atendidos en tiempo integral en la ciudad

PG quer ampliar ensino integral para 100% dos alunos da rede municipal
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Prefeitura de Ponta Grossa ha publicado un plan para ampliar la educación a tiempo completo y llegar al 100% de los estudiantes de la red municipal en los próximos años. El documento, elaborado por la Secretaría Municipal de Educación, fue divulgado en la edición de este miércoles (21) del Diario Oficial del Municipio y establece metas para la expansión gradual de la atención, incluyendo la creación de nuevas vacantes, adecuación de escuelas y ampliación de la estructura educativa.

Según el levantamiento presentado por la administración municipal, 24.983 alumnos ya son atendidos en tiempo completo, el equivalente a 81,25% de cobertura, según el índice informado en el plan. Actualmente, la red cuenta con aproximadamente 32.177 estudiantes distribuidos entre Educação Infantil, Educación Fundamental y otras modalidades de atención educativa.

El objetivo del Ayuntamiento es ampliar progresivamente el número de estudiantes que permanecen en las instituciones durante el día, considerando la disponibilidad de recursos financieros, la estructura de las escuelas y la necesidad de contratación de profesionales.

Ponta Grossa tiene 75 escuelas municipales a tiempo completo

De acuerdo con el diagnóstico de la Secretaría Municipal de Educación, elaborado con informaciones de julio de 2026, Ponta Grossa posee 160 unidades de enseñanza, siendo 88 escuelas municipales y 72 Centros Municipales de Educação Infantil (CMEIs). De las 88 escuelas municipales, 75 funcionan a tiempo completo. Los 72 CMEIs son clasificados por el documento como unidades de atención integral.

El estudio presenta la siguiente distribución de los estudiantes:

Enseñanza Fundamental: 18.262 alumnos, de los cuales 13.114 son atendidos a tiempo completo;

Educação Infantil: 12.955 estudiantes, de los cuales 11.869 son a tiempo completo;

Educación de Jóvenes y Adultos (EJA): 56 alumnos;

Salas de Recursos Multifuncionales y Atención Educativa Especializada (AEE): 904 alumnos.

A pesar de la cobertura ya registrada, el municipio todavía tiene escuelas que operan a tiempo parcial, lo que requiere adaptaciones para ampliar la permanencia de los estudiantes.

Plan prevé ampliación de plazas hasta 2027

El Plan de Expansión de la Educación Integral establece metas a corto, medio y largo plazo para aumentar gradualmente la oferta de educación a tiempo completo. Para 2027, se prevé ampliar la atención en aproximadamente 500 estudiantes, lo que corresponde al 2% de la red municipal, con oferta en nuevas unidades.

Para el mediano plazo, considerado un período de dos a cinco años, la planificación prevé expansión para aproximadamente 1.250 estudiantes, equivalente a alrededor del 5% de los estudiantes.

En el largo plazo, entre cinco y diez años, la meta presentada es ampliar la atención a aproximadamente 4.500 alumnos. Estas cifras representan proyecciones previstas en la planificación municipal, y no plazas que ya estén disponibles para matrícula.

El documento establece como objetivo general alcanzar el 100% de los estudiantes de la red municipal, pero no determina una fecha específica para la universalización de la educación integral.

La ampliación dependerá de obras, profesionales y alimentación escolar

Para poner el plan en práctica, la Alcaldía reconoce que será necesario invertir en la infraestructura de las instituciones, ampliar los equipos de trabajo y adaptar los servicios ofrecidos a los estudiantes. Entre las medidas previstas están la construcción de nuevas unidades escolares, conforme a la disponibilidad financiera, y la adecuación de los espacios físicos de las escuelas que actualmente atienden en período parcial.

La Secretaría Municipal de Educación también señala la necesidad de ampliar el cuadro de profesores y profesionales de apoyo. Otro desafío será la alimentación escolar, ya que el aumento del tiempo de permanencia de los alumnos exige una estructura capaz de garantizar comidas adecuadas durante la jornada.

La implementación se realizará de manera gradual, de acuerdo con la capacidad estructural, financiera y operativa de la red municipal.

¿Cómo funciona la enseñanza integral en Ponta Grossa?

El documento establece que la jornada escolar a tiempo completo debe tener como mínimo siete horas diarias. En la organización pedagógica descrita para las escuelas municipales, se prevén actividades curriculares, alimentación, recreación y proyectos complementarios.

Además de los contenidos obligatorios, las instituciones podrán desarrollar actividades de enriquecimiento curricular, incluyendo coral, danza, prácticas deportivas y otros proyectos adecuados a la realidad de cada escuela. La propuesta busca promover no sólo la ampliación del tiempo de permanencia en las unidades, sino también el desarrollo social, cultural, emocional e intelectual de los estudiantes.

La planificación también destaca la importancia de fortalecer la relación entre escuelas, familias y comunidades, además de contribuir a la mejora del aprendizaje y la reducción de la baja asistencia escolar.

El Ayuntamiento seguirá los resultados de la expansión

La ejecución del plan estará bajo la responsabilidad de la Secretaría Municipal de Educación, en colaboración con los equipos gestores de las instituciones. El documento prevé el monitoreo anual de las acciones, la elaboración de informes periódicos y el seguimiento de indicadores como la asistencia escolar, el desempeño académico, las matrículas a tiempo completo y la distorsión edad-serie.

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A pesar de las metas anunciadas, el plan no presenta una relación nominal de las escuelas que serán contempladas primero por la ampliación, ni un calendario individualizado de obras y apertura de vacantes. Tampoco se ha divulgado, en el documento, un presupuesto específico para la implantación de todas las etapas.

La expectativa presentada por la administración municipal es que la ampliación gradual de la enseñanza integral contribuya a mejorar las condiciones de aprendizaje y aumentar el acceso a la educación pública en Ponta Grossa.

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Heryvelton Martins
Autoría
Heryvelton Martins
Jornalista formado pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) com experiência em jornalismo diário e cobertura política da região dos Campos Gerais do Paraná.
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