Estudantes de Ponta Grossa criam soluções para desafios da comunidade

Os Laboratórios de Aprendizagem Criativa em Ponta Grossa estão aproximando estudantes da Rede Municipal de Ensino de desafios encontrados nas próprias comunidades. A partir de problemas reais, alunos e professores desenvolvem projetos com propostas de soluções criativas, acessíveis e sustentáveis, que estão sendo apresentados durante o XIII Congresso de Educação do município.

As atividades são realizadas por escolas piloto da rede municipal dentro dos Laboratórios de Aprendizagem Criativa (LACs). O trabalho utiliza a Metodologia Ativa de Inovação Frugal e Cocriação, iniciativa desenvolvida pela Agência de Inovação e Desenvolvimento de Ponta Grossa.

A proposta é incentivar professores e estudantes a observarem situações do cotidiano, identificarem problemas e, a partir deles, desenvolverem possibilidades de solução utilizando criatividade, colaboração e recursos acessíveis.

Escolas se aproximam do ecossistema de inovação

Além do trabalho desenvolvido dentro das escolas, os projetos também buscam aproximar os estudantes do ecossistema de inovação de Ponta Grossa.

Durante o processo, professores recebem mentorias e apoio de integrantes do Vale dos Trilhos. Os participantes compartilham conhecimentos e experiências adquiridas no ambiente de inovação, contribuindo para o desenvolvimento das propostas apresentadas pelos estudantes.

A iniciativa busca conectar os conteúdos trabalhados em sala de aula com situações concretas vivenciadas pela comunidade. Dessa maneira, os alunos assumem papel mais ativo no processo de aprendizagem e são estimulados a observar o ambiente onde vivem.

Criatividade, colaboração e protagonismo estudantil estão entre as habilidades trabalhadas ao longo dos projetos.

Projetos são apresentados no Congresso de Educação

Os trabalhos dos Laboratórios de Aprendizagem Criativa em Ponta Grossa integram a programação do XIII Congresso de Educação, promovido pela Prefeitura de Ponta Grossa, por meio da Secretaria Municipal de Educação.

Durante a exposição, os estudantes apresentam ao público os problemas identificados em suas comunidades, as alternativas desenvolvidas e os conhecimentos adquiridos durante cada etapa dos projetos.

A presidente da Agência de Inovação e Desenvolvimento de Ponta Grossa, Tônia Mansani, destaca que a aproximação entre escolas e o ecossistema de inovação amplia as experiências dos alunos e contribui para fortalecer uma cultura de inovação ainda durante a formação escolar.

“Quando aproximamos os estudantes de problemas reais e colocamos o ecossistema de inovação para contribuir com esse processo, criamos um ambiente de aprendizado muito rico. Eles passam a observar a realidade, identificar desafios e pensar em possibilidades de solução, desenvolvendo criatividade, colaboração e protagonismo”, afirma.

A experiência também amplia a conexão entre educação e inovação em Ponta Grossa, permitindo que crianças e adolescentes tenham contato com metodologias voltadas à resolução de problemas desde a educação básica.